文章目录

0 引言

1 课程思政建设的必要性

2 课程思政现状分析

3 思政建设方法研究

3.1 课程思政建设具体措施

3.2 实施方案

4 结语

文章摘要:在习近平新时代中国特色社会主义思想背景下，以“新工科”建设要求为目标，以“机械设计基础”课程为例，探讨和实践机械工程专业课程思政，使思政与专业课程相互融合，形成协同育人效应，提高学生学习专业知识，开展创新创业的积极性，推进工科专业课程的课程思政建设。

文章关键词:

论文分类号:TH11-4;G641